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【关注】教育部办公厅发布《关展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》

2018-07-18 来源: 胜利教育 编缉: 胜利教育 阅读数: 9925

  如今

  从上幼儿园开始

  许多孩子便要面对繁重的注册送彩金平台推荐网压力

  拼音、识字、计算、英语

  ......

  家长们生怕孩子“输在起跑线上”

  所以也不敢怠慢

  每天都要认真辅导

  

 
 


  教育部办公厅发布

 


  教育部办公厅日前下发关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知,通知要求,坚决纠正“小学化”倾向,切实提高幼儿园科学保教水平,促进幼儿身心健康发展。

  

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  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,建立完善科学保教的长效机制。通过自查摸排、全面整改和专项督查,促进幼儿园树立科学保教观念,落实以游戏为基本活动,坚决纠正“小学化”倾向,切实提高幼儿园科学保教水平,促进幼儿身心健康发展。

  二、治理任务

  1.严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。社会注册送300元现金老虎机机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各地要结合校外注册送300元现金老虎机机构治理予以规范。

  2.纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动;或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以纠正。要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念,坚持以幼儿为本,尊重幼儿注册送彩金平台推荐网兴趣和需求,以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和注册送彩金平台推荐网探究。

  3. 整治“小学化”教育环境。对于未按规定创设多种活动区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要调整幼儿园活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书;要充分利用本地生活和自然资源,遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动,丰富游戏资源,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

  4. 解决教师资质能力不合格问题。对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能补偿注册送300元现金老虎机并通过考试取得幼儿园教师资格证,仍不能取得教师资格的,要限期予以调整。对于不适应科学保教需要,习惯于“小学化”教学,不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的,要通过开展岗位适应性规范注册送300元现金老虎机,提高幼儿园教师科学保教能力。

  5. 小学坚持零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任,纳入规范办学诚信记录。

  三、治理步骤

  专项治理分四个阶段进行。

  第一阶段:全面部署。地方各级教育行政部门要认真制定治理方案,明确工作要求,于2018年8月底前完成。

  第二阶段:自查与摸排。幼儿园、小学、注册送300元现金老虎机机构按要求进行自查,教育行政部门组织抽查和摸排,于2018年12月底完成。

  第三阶段:全面整改。根据自查和摸排的情况,坚持边查边改、及时整改,坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。总体整改工作于2019年4月底前完成。

  第四阶段:专项督查。国务院教育督导委员会办公室、教育部及各省级教育督导机构和教育行政部门开展专项督查,于2019年6月底前完成。

  四、组织实施

  1.加强组织领导。开展幼儿园“小学化”专项治理,事关人民群众切身利益,事关幼儿身心健康成长,事关学前教育事业科学发展,意义十分重大。各地务必要高度重视,切实加强组织领导,认真制订专项治理工作方案,压实职能部门推进责任,强化幼儿园主体责任,明确工作目标,采取有效措施,确保如期完成治理任务。

  2.强化园长教师注册送300元现金老虎机。各地要按教育部有关要求,认真制定幼儿园教师专项注册送300元现金老虎机方案,本着“缺什么,补什么”的原则,切实加强新教师入职注册送300元现金老虎机、初任园长任职资格注册送300元现金老虎机、民办幼儿园园长专项注册送300元现金老虎机、幼儿园转岗教师岗位注册送300元现金老虎机、幼儿园教师专业技能补偿注册送300元现金老虎机、师德师风和安全意识全员注册送300元现金老虎机等,在2020年12月底前,要对幼儿园园长和教师进行一轮全员注册送300元现金老虎机。要完善区域教研和园本教研制度,确保基层幼儿园园长和教师能够得到经常性的业务指导,切实提高园长教师科学保教能力。

  3.健全长效机制。各地要认真落实挂牌责任督学制度,把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容,建立定期督导与报告制度。对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会注册送300元现金老虎机机构要责令限期整改,对问题频发、社会反映强烈的,实行年检一票否决,并严肃追究其主要负责人的责任。各级教育行政部门要设置专门举报监督电话和信箱,自觉接受家长和社会监督。要充分利用各种媒体,加大宣传力度,广泛宣传科学育儿理念,为广大幼儿身心健康发展营造良好环境。

  通知里明确提出

  幼儿园严禁教授小学课程内容。

  纠正“小学化”教育方式。

  整治“小学化”教育环境。

  解决教师资质能力不合格问题。

  小学坚持零起点教学。

  对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语

  等小学课程内容的

  要坚决予以禁止

  

 


  

 


  专项治理分四个阶段进行

  第一阶段:全面部署。

  地方各级教育行政部门要认真制定治理方案,明确工作要求,于2018年8月底前完成。

  第二阶段:自查与摸排。

  幼儿园、小学、注册送300元现金老虎机机构按要求进行自查,教育行政部门组织抽查和摸排,于2018年12月底完成。

  第三阶段:全面整改。

  根据自查和摸排的情况,坚持边查边改、及时整改,坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。总体整改工作于2019年4月底前完成。

  第四阶段:专项督查。

  国务院教育督导委员会办公室、教育部及各省级教育督导机构和教育行政部门开展专项督查,于2019年6月底前完成。

  起因

  部分小学入学测试导致学前班热度不减

  据了解,此前教育部已多次就幼儿园“小学化”问题发文。然而,一边是三令五申,一边是幼升小的焦虑。不少家长表示,别家孩子都上注册送300元现金老虎机班,自家孩子不能不上,“一步都不能落下”。

  中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,差异化的入学政策是造成学前班热度不减的根源。他举例称,有的小学在幼升小时会对孩子进行测试,只有孩子在思维能力、语言表达、英语等方面满足一定条件后才有机会被录取,这就给了家长们报班的动力。

  现象

  2013年陕西省教育厅主办的《陕西教育》曾发布一份数据,显示陕西、甘肃、青海、新疆、四川等五省区被调查的133所公、民办幼儿园中,100%存在增加小学化课程的现象。具体来说,133所幼儿园都开设了拼音课程;82所幼儿园开设了英语课程;96所幼儿园开设了识字写字课程;还有部分幼儿园开设了电脑、写字、珠心算等课程。

  即使在不教授小学课程的幼儿园,孩子们也用另一种形式接触着小学教学内容,即所谓的“幼升小衔接班”。

  效果

  孩子上了这些衔接课程,真的有效果么?一位小学老师说,孩子们提前注册送彩金平台推荐网小学知识,会影响小学阶段的课堂教学。

  “除非真的全面禁止,不然家长还是想让孩子提前学,担心别的孩子都提前注册送彩金平台推荐网了一年级课程,小学老师会因此讲得少。”这位老师说,这也导致不同学生基础不一样,上课不好上。

  此外,也有不少老师反映,孩子提前注册送彩金平台推荐网一年级课程后,有的也会出现上课不专心、走神的现象,最后对知识一知半解。

  “三年级现象”近年来不断引起关注。专家解释,该现象是指,在幼儿园阶段学了一些知识、进小学时测试分数很高的孩子,到三年级成绩开始下滑;而另外一部分在幼儿园游戏玩得很充分、各方面个性能力发展很充分的孩子,到了三年级,成绩开始超过一年级时表现更亮眼的孩子。

  热议

  《通知》一出,也引发网友们的热议:

  本仙男真是可爱死了呢:从幼儿园出手没辙!要从小学入手!会拼音的、会复杂加减法、会英文的一律不收!

  羡慕嫉妒恨55:新部编版语文,共8个单元,每单元3-4篇文章和一个语文园地。总计大约40篇要讲的。三个月,每周5节语文课。拼音一个月就要讲完,而且还要熟练掌握。零基础的孩子可能得累死了,厌学都这么来的。

  玛鳍朵:个人觉得不需要禁止,注意方法不要让孩子觉得枯燥乏味就行了,在玩中学,现在小孩接受能力很强的,像识字、数字、单词、古诗之类,没入园的小孩子基本上都会一些了。

  网友AAA:“先和小学商量好再说吧!”


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